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dc.contributor.authorFerreiroa, Cecilia
dc.contributor.otherSoto, Marita
dc.date.accessioned2016-12-01T14:56:43Z
dc.date.available2016-12-01T14:56:43Z
dc.date.issued2009-12
dc.identifier.issn1852-432X
dc.identifier.urihttp://repositorio.una.edu.ar/handle/56777/541
dc.description.abstractEn el presente trabajo se analiza una lectura bastante frecuente de los blogs que estructuran un relato de vida: la lectura autobiográfica. Se examina la existencia de marcas "autobiográficas" en los textos y se trabaja con autores que, por un lado, cuestionan la posibilidad de establecer en forma concluyente su carácter autobiográfico, y por otro, eliminan la referencia del lugar regulador del relato. Se pregunta, entonces, dónde debería situarse lo autobiográfico. Se busca producir una apertura hacia otras formas de leer los blogs. Se reflexiona sobre el problema del estatus de los blogs a partir de esta forma de leer. Se hacen algunas consideraciones acerca de la situación específica del formato blog, y sobre cómo esto plantea problemas y podría inaugurar nuevos caminos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesN° 6 - Estéticas de la vida cotidiana;1. La construcción de lo cotidiano en los medios
dc.subjectBlogses_ES
dc.subjectFormas de leeres_ES
dc.subjectEstatus del bloges_ES
dc.subject.classificationInternet
dc.subject.classificationComunicación
dc.titleUna manera de leer. El problemático estatus de los blogses_ES
dc.title.alternativeA way to read. The problematic status of blogses_ES
dc.typeArtículo de Publicación periódicaes_ES
una.description.filiationFil: Ferreiroa, Cecilia. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina
una.description.filiationFil: Soto, Marita. Universidad Nacional de las Artes. Área Transdepartamental de Crítica de Artes; Argentina
una.description.filiationFil: Soto, Marita. Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas; Argentina.


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