Reflexiones en torno a la Filokinesis. Pensar en y con el cuerpo como modo de enseñanza de la filosofía
Resumen
Las reflexiones que examinaremos aquí se dirigen, de modo general, a poner en cuestión las maneras en que actualmente se enseña filosofía, pero también a proponer prácticas tendientes a tomar en cuenta aspectos que habían sido relegados de la filosofía, de su enseñanza y de la enseñanza en general. Y así, al proponer otras modalidades pedagógicas, e incluso otra metodología de pensamiento, ampliar la fuerza crítica de la disciplina filosófica. Siempre a partir de una noción amplia de cuerpo (que no lo deslinde de lo intelectual, ni de sus dimensiones psicológicas, históricas, sociales, etc.).
Autor
Casanova, Magdalena
Schargorodsky, Javier
Fecha
2014-04Categorías
Filosofía | Artes del Movimiento | Educación
Materia
Filokinesis | Cuerpo | Modalidades pedagógicas | Metodología