Afirmar, silenciar, exponer, ocultar…Señalamientos sobre las contradicciones y contextos en las infancias

Abstract

ABSTRACT INSTITUCIONAL Esta tesina aborda la vida y memoria de la graduanda y, los contextos sociales que la han impactado: en particular la niñez. El proyecto está centrado en visibilizar aquellas condiciones en las que los infantes crecen sin problemas, contrastando esta situación con los que sufren graves carencias y, además son víctimas de distintos tipos de violencia. La autora expresa con diferentes lenguajes y técnicas las observaciones de la inequidad.